Το άκουσα και στην αρχή γέλασα...Όμως στη συνέχεια αναρωτήθηκα, μήπως με τα greeklish και την αποσπασματική τεχνοκρατική γνώση που τους προσφέρεται στα σχολεία, με τα εντελώς ακατάλληλα για μένα βιβλία, τα παιδιά μας έπαψαν πια όχι μόνο να διαβάζουν και να γράφουν ελληνικά, αλλά μήπως έπαψαν και να σκέπτονται ...ελληνικά?
Συνέβη σε σχολείο, και αφορά διάλογο μιας μαθήτριας της τρίτης τάξης Γυμνασίου, με τον πατέρα της.
Ο πατέρας ρωτά την κόρη του:
-Που θα πάτε?
-Στην Ιρις, λέει η κόρη (αναφέρεται σε καφετέρια της περιοχής της).
-Τι σημαίνει Ίρις, ξέρεις? τη ρωτά ο πατέρας της.
Κοιτά με απορία η μαθήτρια και σκέφτεται...
-Η κόρη του ματιού, πώς λέγεται? την ξαναρωτά ο πατέρας της, για να τη βοηθήσει.
-Του Ματιού? Ποιός είναι αυτός??
-Ποιός?? ρωτά έκπληκτος ο πατέρας!
-Ο Ματιός, ξαναρωτά η κόρη του!!
Κόκκαλο ο πατέρας!!
Δεν ξέρω αν πρέπει να γελάσω ή να κλάψω...
28 σχόλια:
Να είσαι καλά διότι με έκανες να γελώ. Καταπληκτική η νέα γενιά! Σημασία έχει να νιώσουν περήφανοι σαν έλληνες. Η καρδιά μας να κτυπάει πάντα ελληνικά.
Φιλιά.
Υ.Γ.
Τρία πράγματα πρέπει να προσέχουμε μιλώντας με τους άλλους ανθρώπους:
1)Να τους λέμε όλα όσα πρέπει να τους πούμε.
2)Να τους λέμε μονάχα όσα πρέπει να τους πούμε.
3)Να τους λέμε με σωστό τρόπο όσα πρέπει να τους πούμε.
ΤΟ 3.
Να το στείλεις στην κυρία Διαμαντοπούλου να της φτιάξεις τη μέρα.
Χα χα χα χα χα χα!!!!!!!!!
Φοβερό αλλα οχι απίστευτο.
Και θέτεις το θεμα σε σωστή βάση.
Δηλαδη το θεμα ειναι να ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ελληνικά, να τα γράφουμε, να τα μιλάμε, να χρησιμοποιούμε τον πλούτο της γλώσσας μας.
Η "ευκολία" των γκρίκλις ειναι καταστροφική, εχουμε ξαναμιλήσει γι αυτό. Η ανάγκη της νεολαίας να αλλάξουν πράγματα συμπαρασύρει και την γλώσσα.
* Τη μερα που τυχον θα δω βιβλίο σχολικό σε γκρίκλις θα φύγω απο τη χώρα, σοβαρά σου μιλάω !
Στο άκουσμα της λέξης ασο(ρ)τός (το -ρ- μασημένο), εξελληνισμός δηλαδή του γαλλικού ασορτί, κατά την κρίση του τότε 2χρονου γιού μου, γελάω ακόμη...
Για "την ΄Ιρις" και"το ματιός"... κλαίει και πονάει η ψυχή μου. Πιστεύω πως δεν είναι άμοιρη των ευθυνών της η οικογένεια. Αποκλειστικά υπεύθυνη και όχι το σχολείο ή οι συναναστροφές
Τελικά τα παιδιά όπως τους επιτρέψεις σκέπτονται...
ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!
Φιλί και Γλαρένιες αγκαλιές
Αντίστοιχη ήταν η ερώτηση μαθητού στην καθηγήτρια γαλλικών:
Τι σημαίνει μαντάμ στα γαλλικά Μολών λαβέ;
Ειναι πραγματικός διάλογος;;;;;;;;;;;;
Μου φαίνεται αδιανόητο να μην ξέρει ένα παδί τη λέξη "μάτι"...τι να πω,Μαριάννα μου;
Σε φιλώ
Οι ευθύνες χρεώνονται σε όλους τους φορείς αγωγής...
Ωστόσο συναντώ στη δουλειά μου και παιδιά που γοητεύονται από την ελληνική γλώσσα.
Ας σώσουμε ό,τι μπορούμε όσο είναι καιρός.
Πιστεύω είμαστε συνυπεύθυνοι για την αγραμματοσύνη των παιδιών μας.Οταν περνάνε τις περισσότερες ελεύθερες ώρες τους με το p/c τα nitendo, την Τ.Β και η μόνη επαφή με την Ελληνική γλώσσα είναι τα μαθήματά τους φυσικό είναι να μην σκέφτονται Ελληνικά αλλά ηλεκτρονικά!!
Αστα δράμα η κατάσταση!!
Καλό σου βράδυ με φιλιά θαλασσινά!!
Αλήθεια γέλασα, όμως δεν ξέρω αν κατατάσσεται τελικά στα αστεία:)
Και η γλώσσα, είναι ένα μικρό μέρος βέβαια από όλα τα άλλα!
Σε φιλώ, καλό μήνα Μαριάννα μου!
Το πρόβλημα είναι οτι τα παιδιά σήμερα δεν μπαίνουν καν στον κόπο να σκεφτούν. Τα σκεφτόμαστε όλα εμείς γι αυτά. Με άλλα λόγια, είναι ρομποτάκια...και μερικοί βλάκες γονείς χαίρονται γι αυτό!
Στο συγκεκριμένο παράδειγμα, το παιδί όχι μόνο δεν κατάλαβε τη λέξη "ματιού" αλλά προφανώς δεν κατάλαβε και τη λέξη "κόρη".
Προφανώς η κατάσταση που περιέγραψες είναι για κλάματα.
Kalimepa.
Αυτα τα Ελληνικα μαθαινουν τα παιδια μας.
Ειπα να κανω λιγη 'οφθαλμοαναπαυση'
μεχρι την τριτη .........αλλα πολυ αβανταδορικη η αναρτηση!!!!
Θα αποφυγω το μπλα-μπλα και θα παραθεσω καποιες σκεψεις της Αλκυονης Παπαδακη.
@@@@
Αφου δε σ' αφησαν ν' ανακαλυψεις τον κοσμο, ως παιδι.
Σε στολισαν στο σαλονι σαν λουλουδι εσωτερικου χωρου.
Σαν κατοικιδιο ρατσας, που η θεση του ηταν μονο στον καναπε.
Αφου δε σ' αφησαν να γρατζουνιστεις.Να φοβιθεις.Να πληγωθεις.Να διεκδικησεις. Να χασεις και να κερδισεις.
Αφου δε σ' αφησαν, με δυο λογια, να ξυσεις τα νυχια σου στα βραχια της ζωης.
Τι αλλο περιμενε κανεις να γινεις;;
[ δεν αναγραφω το τι λεει η συγγραφεας--παραθετω την δικη μου πλεον κομψη θεση]
Ενα ανυδρο χωραφι!!!!
@KΑΡΜΕΝ ΓΛΙΓΛΗ
Αχ δεν ξέρω αν είναι για γέλια...
Όσο για το Υ.Γ.
Καλό είναι να προσέχουμε και τα τρία...
:)))
@Μοναχικέ μου Λύκε
Σιγά μην ιδρώσει το αυτί της.
Αύριο νομίζω θα ανακοινώσει το νέο εκπαιδευτικό σύστημα. Ποιός ξέρει πάλι τι έμβλωμα θα παρουσιάσουν.
Αλλοίμονο στα παιδιά μας!
:(
@Μερόπη μου
Γελάςςς??? και εγώ γέλασα πολύ στην αρχή... αλλά γέλιο πικρό!
@Τζονάκο μου
Όπως πάντα θέτεις εύστοχο και προβληματισμένο σχολιασμό... Αυτό ακριβώς είναι η ουσία: Εδώ πρόκειται για σκέψη Ελληνικής γλώσσας που δεν υπάρχει πια στα νέα παιδιά...
Λες να έρθει τέτοια μέρα και τα βιβλία τα σχολικά να κυκλοφορήσουν σε γκρίκλις??
Εεεε τότε μαζί θα φύγουμε από τη χώρααα!!!
:)))
@ΦΥΡΔΗΝ-ΜΙΓΔΗΝ
Το 2χρονο Γλαρένια μου μια χαρά το είπε το ...γαλλικό του!!
Εδώ μιλάμε για τρίτη τάξη Γυμνασίου!
Δεν ξέρω αν η οικογένεια ευθύνεται, νομίζω πως όχι γιατί και οι δύο γονείς είναι καλλιεργημένοι και σκεπτόμενοι άνθρωποι και οι ίδιοι στενοχωριούνται πάρα πολύ από την ελαφρότητα κάποιες φορές της κόρης τους. Απόδειξη ότι ο καημένος ο πατέρας αφορμής δοθείσης από το όνομα της καφετέριας θέλησε να πει δύο κουβέντες παραπάνω στο παιδί του, για την έννοια της λέξης Ιρις... Αλλά έπεσε ξερός ο έρημος!
:)))
Φιλάκια.
@αθεόφοβε
Απίστευτο το ...γαλλικό αυτό!!
Καμία σχέση με το γαλλικό του δίχρονο γυιού της Γλαρένιας μας.
χαχαχα!!
@Ψυχούλα μου
Δεν είναι ότι δεν τη ξέρει τη λέξη μάτι. Ίσως να μην ήξερε τη λέξη Ίρις.
Αυτό που συνέβη είναι ότι με μία λέξη άγνωστη το παιδί έχασε όλο το νόημα της φράσης του πατέρα της, σαν να μη μπορούσε καν να σκεφτεί ελληνικά.
Φιλιά γλυκειά μου.
@ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ
Ούτε συζήτηση ότι υπάρχουν παιδιά που γοητεύονται από την ελληνική γλώσσα. Όμως δεν είναι πια η πλειοψηφία φοβάμαι...
Ναι ας σώσουμε ό,τι μπορούμε!
@zoyzoy μου
Μπορεί να είμαστε συνυπεύθυνοι αλλά πόσο να το παλέψουν κι οι γονείς σ' ένα σύστημα ξενόφερτο και εχθρικό στην ελληνική γλώσσα?
Μέσα στο σπίτι τα παιδιά πια μένουν λίγες ώρες, και ελάχιστες επικοινωνούν και με τους εργαζόμενους γονείς τους.
Καλό βράδυ @φίλη μου.
φιλιά!!
@Άστρια μου
Γέλασες κι εσύ? 'Ολοι γελάσαμε στην αρχή... μα σίγουρα κι η γλώσσα είναι μέρος του όλου προβλήματος της σημερινής πραγματικότητας στην Ελλάδα!
@kaliteros
Πολύ σωστά τα λες! Εμείς σκεφτόμαστε τα πάντα για τα παιδια μας κι αυτά πέρα βρέχει! Δεν σου κρύβω ότι η κόρη μου αφού έχει κάνει ένα χαμό στο δωμάτιό της με τα πράγματά της σε διαρκή ξεσηκωμό για προσφυγιά, αν χάσει κάτι έρχεται και το γυρεύει από μένα!!
Για κλάματα δεν θα πει τίποτε!
@taspa μου
Ένα άνυδρο χωράφι!!
Απίστευτες οι σκέψεις της Αλκυόνης που μας παράθεσες..
Λένε τόσα πολλά με συνοπτικά νοήματα...
Νάσαι καλά @φίλη μου!
Καλό βραδάκι!
Έλα μωρέ... εδώ το περασμένο Σάββατο σε μια παρέα ήλθε η κουβέντα στον Βελουχιώτη, και μια φοιτήτρια ρώτησε "πού τραγουδάει καλέ αυτός;".
Μάλλον τον μπέρδεψε με τον ... Φλωρινιώτη!
@Ασκαρδαμυκτί μου!!!
Απίστευτοοοοο!!!!
χαχαχαχαχαχα!!
Νάσαι καλά μ' έκανες και γέλασα απόψε που δεν είμαι και στα καλά μου!
Καλό σου βράδυ!!
:)))
Μπα, μεμονωμένο περιστατικό θα είναι αυτό, δεν μπορεί.. εγώ πάντως γέλασα και με το μολών λαβέ:)))
Καλημέρα Μαριάννα μου
Χαχαχα... κορυφαία η κόρη. Πέρα από την πλάκα πρέπει αν παραδεχτούμε ότι το σύστημα παιδείας στην Ελλάδα έχει αποτύχει παταγωδώς. Η παπαγαλία είναι ότι χειρότερο.
Μαλλον να κλάψεις πρέπει Μαριάννα,μάλον να κλάψεις
Ευτυχως εγω, κάνοντας ενα σαν παιχνίδι απο μικρή στην κόρη μου, μιλώντας της δηλαδή δήθεν στην πλάκα όπως μου μιλούσε εμένα η γιαγιά μου, κατάφερα όχι μόνο να της μαθω την δική μας, κρητική διάλεκτο , που σημειωτέον είναι μια απο τις δυσκολότερες μα συνάμα και ωραιότερες διαλέκτους, αλλά καταφερα κι επιπλέον να την κάνω να της αρέσει χωρίς να φανεί ότι της το επέβαλλα ενω στην ουσία ετσι ήταν
Κι επιπλέον απλά και χωρις ακαδημαικές φανφαριλογίες
ΥΓ Σου εστειλα ενα μαιλ, υποθετω στη σωστη διευθυνση
Καλημερα και πάλι ευχαριστω
Εδώ, ακούς, παρουσιάστρια πράγμα (μη χέσω) να μεταδίδει για "ισόβια κάθαρση", που είναι και τριαντατόσο χρόνων η μουλάρα, και περιμένουμε να μιλάνε σωστά τα παιδιά μας, που δυστυχώς παρακολουθούνε κιόλας τέτοιες μορφωμένες παρουσιάστριες;
Εχω εμμονή με τη σωστή χρήση της γλώσσας, Μαριάννα μου! Γι' αυτό βρίσκω το θέμα, όχι απλώς για κλάμματα, αλλά ΕΞΟΡΓΙΣΤΙΚΟ!
Καλημέρα.
Πριν 2 μέρες στη Σπάρτη θα ξέρεις ότι παιδιά 15-18 χρονών προσπάθησαν να κάψουν ζωντανούς στο σπίτι που διάμεναν 8 ANTHROPOYS Απο το Μπαγκλαντές.
Το συμβάν σαφώς και δεν σχολιάστηκε απο το σύνολο των Μ.Μ.Ε.
Έκανα λοιπόν μία βόλτα σε διάφορα μέρη του διαδυκτύου που είχε ξεκινήσει συζήτηση για το συμβάν.
ΈΛΛΗΝΕΣ με κεφάλαια όλα τα γράμματα της λέξης-που μιλούσαν την ελληνική διάλεκτο καθαρά,την χρησιμοποιουσαν εξίσου καταπληκτικά και για τα δεδομένα τους σκεφτόντουσαν ΕΛΛΗΝΙΚΑ,έγραφαν επαίνους για τα παιδιά που προσπάθουσαν να κάψουν τους ANTHROPOUS..
Το τι έλεγαν το φαντάζεσαι.
Άλλωστε τη γλώσσα των φασιστών τη ξέρουμε καλά..
Στη συζήτηση λοιπόν παρέμβει ενα παλικάρι και έγραψε..''RE MALAKES THA KAIGAN 8 ANTHROPOUS ZONTANOUS KAI SEIS TO EPIKROTEITE;KSEKOLATE APO TA HLITHIA MYALA SAS..''
Με GREEKLISH λοιπόν η απάντηση.
Και έρχομαι και ρωτάω τώρα λοιπόν..
Θελουμε να σκεφτόνται τα παιδιά μας ελληνικά ή να σκέφτονται anthropina;
Η λέξη ανθρωπιά δεν είναι μόνο ελληνική λέξη..είναι λέξη αλλυλεγύης που ενώνει όλους τους ανθρώπους του κόσμου που υπάρχουμε.
Τι να το κάνω να ομιλεί κάποιος ελληνικά και να μιλάει έτσι για ANTHROPOUS μετανάστες;
Το θέμα είναι να σκέφτονται τα παιδιά(..αλλά και εμείς) με γνόμωνα την αλλυλεγύη μας για τον ανθρωπο.Η αλλυλεγύη και η anthropia δεν έχουν ταμπέλα.ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.
Τα greeklish είναι το θέμα;
Να ομιλουμε τη γλώσσα της anthropias χρειαζεται..
Ο πλούτος της κάθε κοινωνίας είτε αυτός είναι πολιτιστικός είτε κάτι άλλο,δεν πρέπει να τον θέτουμε σαν εθνικό προιόν..''εμεις σαν ελληνες εχουμε αυτό,εμεις εχουμε το άλλο..''
εχουμε λοιπόν της παναγιάς τα ματια σου λέω εγω τώρα..
τι κάνουμε για να μεταδώσουμε αυτό το ''θησαυρό''οπως λέτε όλοι σας;
Γιατι δεν δίνουμε τη σοφία μας και στον άλλο κόσμο;γιατί δεν δίνουμε και στον φτώχο στο πνεύματι λαό την ευκαρία να γίνει πλούσιος;
πως θελουμε να πανε τα πράγματα καλύτερα;
λεγωντας στα παιδιά να σκέφτονται ελληνικα;
τι σημαινει σκέφτομαι ελληνικά;
ειλικρινα θα ήθελα να ξερω τη γνωμη σου στο τρόπο που το παραθέτεις.
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΣΑΝ ANTHROPOS..
Και για το γεγόνος οτι σαν χώρα φτάσαμε στο πάτο(..και συνεχίζουμε με ακόμα πιο γρηγορους ρυθμους να πάμε προς τα κάτω),δεν εχουν ευθύνη οι αποσμασματικες τεχνοκρατικές γνώσεις και η μη χρησιμοποιηση της ελληνικης γλώσσας.
Ευθύνη έχει ΚΑΘΑΡΑ η έλλειψη παιδείας ΟΛΩΝ ΜΑΣ που δεν μιλάμε στα παιδιά μας καθημερινα και τα αφήνουμε έρμαια της τηλεόρασης και του κάθε επίτηδειου που το θέλει να σκέφτεται με το κάτω κέφαλι και όχι με το πάνω..και άλλα πολλά που αν τα έγραφα τωρα θα με διάβαζες για 2 ωρες ακόμα...
Ας ψάξουμε το τέλμα μας στην έλλειψη anthropias που ποτιζουμε τα παιδιά μας..και οχι στην έλλειψη της ελληνικής σκέψης..
Η ΛΕΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΑΤΡΙΔΑ
Αντώνης
Εγω δεν θα δεχόμουν ποτέ την ανθρωπιά ετσι γραμμένη.
Δεν παράγει ελληνική σκέψη ετσι γραμμένη.
Πες οτι εχω εμμονή, πες οτι θες, αρνούμαι να τη δεχτώ αν και καταλαβαίνω τι θες να πεις και δεν διαφωνώ επι της ουσίας.
Και φταίνε τα παιδιά μωρέ Μαριάννα μου; εμείς φταίμε, γονείς και δάσκαλοι που ασχολούμαστε μόνο με την πάρτη μας κι έχουμε αφήσει τα παιδιά στο έλεος του Θεού. Κι Αυτός ο Θεός τι να πρωτοκάνει;...
Φιλιά, καλό σαβ/κο, ελπίζω να τα πούμε τη Δευτέρα!
@Margo μου
Καλά και το μολών λαβέ, άπαιχτοοο!!!
Φοβάμαι ότι όχι μόνο δεν είναι μεμονωμένο περιστατικό αλλά υπάρχουν και χειρότερα...
@hackaday
Ακριβώς. Έχουν υποβάλει στα παιδιά ένα σύστημα συμπυκνωμένης γνώσης, χωρίς ανάλυση και φιλοσοφία, καθαρά τεχνοκρατικές μεθόδους και πρυτανεύει φυσικά η παπαγαλία, αφού τα παιδιά αδυνατούν να αφομοιώσουν με αυτό τον τρόπο όσα διδάσκονται.
@Ρίκη μου
Γέλασα πολύ στην αρχή μα μέσα μου δεν σου κρύβω ότι λυπήθηκα αφάνταστα και λυπάμαι ακόμη περισσότερο όταν βλέπω ότι η κατάσταση όχι μόνο δεν είναι αναστρέψιμη αλλά βαδίζουμε σιγά σιγά και στην καθιέρωση του λατινικού αλφαβήτου, που είναι στόχος της Διαμαντοπούλου που μάλιστα αυτή είχε εισηγηθεί η επίσημη γλώσσα της Ελλάδας να καθιερωθεί η Αγγλική! Είναι προδότες και το δείχνουν κιόλας!
Γι' αυτό απελπίζομαι!!
Και εγώ με την κόρη μου προσπαθώ να κάνω τη δουλειά που κάνεις κι εσύ, μικρότερη μιλούσε και την Αγιασσώτικη διάλεκτο (του χωριού της καταγωγής μου), όμως δεν είναι εύκολο όσο μεγαλώνουν, επηρρεάζονται από το σχολείο και τις παρέες...
Καλησπέρα σου...
:)))
@βιολίστριά μου
Καλά άσε αυτές τις κότες τις αγράμματες που τις έχουν βάλει παρουσιάστριες γιατί έχουν ωραίο κ@λο! Κι ας πετάνε παντόφλες από το στόμα τους!
Και εγώ λατρεύω την τόσο ζωντανή γλώσσα μας και θλίβομαι που θέλουν να τη "σκοτώσουν"!
@Artistz
Καλησπέρα.
Το είδα και το άκουσα αυτό το αποτρόπαιο γεγονός! Και μάλιστα από παιδιά στην πιο τρυφερή τους ηλικία που θα έπρεπε η ψυχούλα τους να είναι γεμάτη συμπόνοια και αγάπη σε κάθε πλάσμα του πλανήτη μας που υποφέρει.
Σαφώς και εγώ προσωπικά θέλω τα παιδιά μας να ομιλούν και να αισθάνονται ανθρώπινα πρωτίστως, αλλά το να ομιλούν σωστά την Ελληνική γλώσσα δεν αναιρεί την ανθρωπιά τους.
Αντίθετα θα έλεγα την καλλιεργεί και την προάγει αν μάλιστα μετέχουν και της κλασσικής μας φιλοσοφίας και παιδείας.
Αλλά βλέπεις όλη αυτή η κακία και η ανόητη και επιφανειακή μαγκιά φοβάμαι ότι ενισχύεται από την τεχνοκρατική και αποσπασματική γνώση που προσφέρεται σήμερα στα παιδιά μας, χωρίς εμβάθυνση, κριτική σκέψη και ανάλυση και φιλοσοφία.
Μας κυβερνούν πλέον σε όλη την Ευρώπη οι στεγνοί και ψυχροί οικονομολόγοι και λογιστές τεχνοκράτες! Και αυτά είναι τα αποτελέσματα που βλέπουμε σήμερα με αποκορύφωση το περιστατικό στη Σπάρτη που πραγματικά ωχριά μπροστά του η αμάθεια της κόρης που περιέγραψα!!
@Τζονάκο μου
Συμφωνώ κι εγώ μαζί σου. Η Ελληνική γλώσσα για όσους τη σπούδασαν και την έμαθαν έτσι ώστε να την κατέχουν, είναι μία γλώσσα ζωντανή και πλούσια που είναι άδικο να τη σκοτώνουμε με λατινικούς χαρακτήρες και στεγνές και άχρωμες λέξεις.
@Μαρία Τζιρίτα
Μαρία μου, αυτό ακριβώς ανέλυσα παραπάνω στα προηγούμενα σχόλιά μου. Όλοι μας φταίμε και εμείς που με τα άγχη μας έχουμε εγκαταλείψει τα παιδιά μας αλλά πρωτίστως οι κυβερνητικές μας επιλογές ως προς τον τρόπο και τη γνώση που προσφέρουν.
Δημοσίευση σχολίου